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吴起高级中学教师专业技术职务评审办法
发布时间:2019-08-26 来源:办公室 浏览量:4111次

吴起高级中学教师专业技术职务评审办法

2019714日第七届教职工代表大会第一次全体会议上审议通过)

 

为了健全和完善教师专业技术职务考核、依据省、市、县职称评定文件,逐步建立起一种客观、公平、公正、科学的教师评聘机制,充分调动广大教师的积极性和创造性,推动我校教育事业的健康、快速发展,根据上级有关文件精神,参照兄弟学校经验,依据本校实际特制定本办法。

一、组织机构

成立职称评定领导小组,由校长任组长。主管人事劳资的副校长任副组长,其它校级领导、校长办公室主任、教务处主任、政教处主任、教科室主任、考评办主任及学校劳资干部和两名教师代表为成员。

二、职称评审原则

1.坚持客观、公平、公正、公开的原则。

2.坚持德才兼备、突出实绩、择优推荐的原则。

3.坚持有利于调动工作积极性原则。

4.坚持民主评议、集体审定的原则。

三、职称评审工作纪律

(一)评审工作领导小组成员、工作人员应遵守的纪律:

1.以认真负责的精神参加各项职评活动,严格按规定程序和要求作好各项职称评审工作。

2.客观公正,一视同仁看待每一位申报人员,评审过程绝不带个人感情和私心杂念。

3.对评审工作中的各种意见及每一细节均需严格保密,对有意无意透露秘密的,一经学校查实,取消其参加职称评审工作的资格并严肃处理。

4.本人或亲属申报参加职评者,相关评议、排序过程必须自觉严格回避,并不得打听有关情况。

(二)参评人员应遵守的纪律:

1.不得以职评为目的请客送礼,拉帮结派。

2.个人所提供的申报材料必须客观真实,不得弄虚作假。

3.评审工作中要严格遵守有关程序和时间规定。

四、工作程序

1.教职工大会动员,政策宣传。

2.申报人员登记申报,并提供符合省市职评政策规定的基本条件的相关原始证件及其他有关材料。

3.学校严格按照省市县职评政策规定条件审核参评人员申报资格,公示审核结果。

4.评审工作领导小组根据《考核细则》评分、评议、排序。

5.公示推荐参评人员名单。

6.推荐参评人员填写评审表,准备职评上报材料。

7.上报参评人员材料。

五、量化赋分办法

教师专业技术职务晋升量化赋分采取百分制,从基础条件、教研能力、工作实绩、领导测评、现任职务等方面进行综合赋分,根据成绩一路纵队排列,按照分数从高到低进行推荐。

(一)资历

1.学历资历

基础分5分。

附加:中专:0.5/

                   大专:0.6/  

                   本科:0.7/  

                   研究生课程班:0.73/

                   研究生:0.8/  

2.任职资历(10分)

上一级职称聘任后到下一级职称晋升时间年限恰好满足的加4分,任职年限超过规定晋升年限每年再加0.5分,总分不超过10分。

注:学历资历分核算,年限严格按满12个月计算,未满12个月的按低一级学历计算。

(二)教育教学实绩(27分)

以前2个学期的实际分计算;体育、音乐、美术信息技术、通用技术等科目没有实绩分的均按27分计算。

(三)教学业务(14分)

1.教学研究成果(7分)

1)获省级教学能手或学科带头人、教学质量奖、教研奖(7分)。

2)获市级教学能手或学科带头人、教学质量奖、教研奖(5分)。

3)获县级教学能手或学科带头人、教学质量奖、教研奖(4分)。

4)获校级教学能手或学科带头人、教学质量奖、教研奖(3分)。

5)以上奖励取最高计分,每多一项奖励对应加0.3分,最高可以累加3项,总附加分不超过0.9分。

6)不设质量奖的科目任课教师计4分,术科取得相应专业奖或者辅导奖励的按照省、市、县等级相应加0.50.40.3分。奖项以国家正式学术机构颁发的证书为准。

2.发表、获奖论文、课题(7分)

1)获国家级论文奖或发表在国家级刊物、课题、个人专著(7分)

2)获省级论文奖或发表在省级刊物、课题。(6.5分)

3)获市级论文奖或发表在市级刊物、课题。(6分)

4)获县校级论文奖或发表在县校级刊物、课题。(5.5分)

5)获国家级竞赛指导奖(5分);获省级竞赛指导奖(4分);获市级竞赛指导奖(3分);获县级竞赛指导奖(2分)。

(6)承担国家级示范观摩课或学术报告(3分);获省级示范观摩课或学术报告(2分);承担市级示范观摩课或学术报告(1分);承担县级示范观摩课或学术报告(0.5分)。

7)以上奖励取最高计分,每多一项奖励对应加0.3分,最高可以累加3项,总附加分不超过0.9分。

(四)职责履行(21分)

1.行政扩大会成员打分(赋分在90-100分之间,去掉最高最低分各一个计分,按16%折合)(16分)

工作态度  20分)

任务完成  40分)

教学研究  40分)

2.行政职务(5分)

基础分:          2分 )

                        中         (1.5)  

                        班主任      1.5分)  

                        教研组长和学科组长 (1)

取最高分计入,任职每满1年加0.3分,封顶5分。

(五)综合及思想政治奖励(12分)

1.综合奖(8分)

获全国优秀荣誉称号 (8分)

        7分)

省教育厅    6分)

        5分)

市教育局    4分)

县、区级    3分)

县区教育局  2分)

        1分)

奖励范围:任现职以来的劳模、优秀教师、优秀(先进)教育工作者、优秀班主任。

2.思想政治奖励(4分)

1)获省级优秀党员、优秀党务工作者、师德标兵。(4分)

2)获市级优秀党员、优秀党务工作者、师德标兵。(3分)

3)获县级优秀党员、优秀党务工作者、师德标兵。(2分)

4)获校级优秀党员、优秀党务工作者、师德标兵。(1分)

以上奖励取最高计分,每多一项奖励对应加0.3分,最高可以累加3项,总附加分不超过0.9,凡所获奖励未列出来的,以评审领导小组议定结果执行。

六、名额分配:文化课教师和术科教师名额分配按一定比例,不得出现严重偏差,具体比例由评审领导小组讨论决定。

七、有下列情况之一者,取消评审资格

1.严重违反教师职业规范及校规校纪,对学校工作造成重大影响。

2.工作不服从学校安排,缺乏全局观念。

八、几点说明

1.上年度请假达到学年内累计超过60天(含60天)者不得参评。

2.教师按系列分别推荐,按照一级教师、高级教师两个系列打分,根据各系列分数依次排列顺序予以推荐。

3.积分相同者,教龄长者优先;教龄相同,再按待晋年限区分。

4.计算各项得分一律保留两位小数(四舍五入)

5.参评教师所提交材料必须是任现职以来的且与所申报专业对口,非本专业证书一律不得分。

6.职务晋升评审打分中,所有证件必须是原件,所有复印件不予认可,所有改动日期而发证单位未再盖章的不予认可,如果没有原始证件的也可出示当时文件(集体名单中有个人姓名)予以证明。

7.在评审过程中凡提供假证者,一经查实五年内不得参与评审。

8.本方案教代会通过后,以后保持相对稳定连续使用,若有大调整,需经过教代会通过方可执行,如果以后上级有明文规定的新的晋升方案或文件,则按上级新的方案或文件执行。

9.本方案中未规定到的问题,由职务评审工作小组集体讨论决定,任何个人无解释决定权。本办法最终解释权归学校职称评审小组。

                                        吴起高级中学

                                        2019715  (